Сегодня
МЕНЮ
НОВОСТИ
БукВышка, как открытая книга
От альбомов известных зарубежных издательств до календарей и ежедневников, от сборников по статистике образования до маек и бейсболок с символикой «ВШЭ»…  «БукВышка» уже имеет свой круг постоянных клиентов,

Кафедра «Экономика и управление проектами в строительстве»
К направлениям учебной деятельности кафедры относятся: проведение учебных занятий, предусмотренных учебными планами; разработка и представление на утверждение в установленном порядке учебных планов

Высшая школа экономики в чехии
Собственный подготовительный курс Высшей школы экономики в Праге разработан специально для подготовки к сдаче вступительных экзаменов в данный вуз и дальнейшей учебы в нем на общих основаниях. Прохождение

Вшэ расписание занятий 2015 2016
Клуб Экономистов — целью деятельности, которого является развитие предпринимательских способностей студентов, а также получение навыков практической реализации знаний и умений, что позволит в будущем повысить

Учиться дистанционно в Барнауле: выбор специальностей, вузов, направлений подготовки, курсов
В Барнауле дистанционные образовательные технологии внедряются уже достаточно давно, поэтому абитуриенты, желающие в современном формате получать знания, имеют возможность выбирать из нескольких вузов.

ГУ-ВШЭ подключилась к пакету «Антиплагиат.ВУЗ»
Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ) начинает использовать пакет «Антиплагиат.ВУЗ» — интернет-сервис для вузов, предназначенный для оценки степени самостоятельности письменных работ учащихся. Теперь вместе

История создания военной кафедры при НИУ ВШЭ, её структура, задачи и возможности
Одной из ступеней дальнейшего развития и совершенствования ГУ-ВШЭ стало создание при университете в 2002 г. Военной кафедры. Она была образована в соответствии с Постановлением Правительства Российской

Корпуса ВШЭ: Путеводитель
У Вышки так много зданий, что легко и заблудиться. Чтобы этого не случилось, мы составили обзор московских корпусов, а также дали ссылки на наши большие материалы о местах учебы и их окрестностях Шаболовка

Антиплагиат онлайн, проверка текста на плагиат — бесплатный сервис от TEXT.RU
Информация Антиплагиат онлайн на TEXT.RU позволяет проверить текст совершенно бесплатно. Эффективные алгоритмы антиплагиата онлайн делают проверку глубокой и качественной. Процедура проверки на плагиат

Что стоит за успехом Высшей школы экономики
Артём Басманов — эксперт Центра научной политической мысли и идеологии. Идеологическая природа российской власти весьма наглядно предстает при рассмотрении тех образовательных и исследовательских организаций,

ИЭУП. Институт экономики и управления в промышленности

Опубликовано: 20.06.2017

видео ИЭУП. Институт экономики и управления в промышленности

Казанский педагогический колледж

Юрий

12 февраля 2017 года в 13:48

Я преподавал в этом институте курс по основам html и css в ноябре – начале декабря 2016. Занятия проводились на основании Государственного контракта на оказание образовательных услуг по программам дополнительного профессионального образования безработных граждан между этим институтом и Центром занятости г. Москвы. Не смог удержаться, чтобы не написать свой отзыв, точнее свое негативное мнение, об организации образовательного процесса и организации труда преподавателей в этом заведении.


ПОСТУПАЙ В КОЛЛЕДЖ ИЭУП!

Расписание занятий. За 3,5 недели работы несколько раз были ситуации, когда приходил в аудиторию, указанную в расписании, а она занята другой группой, у которой в расписании указана эта же аудитория в это же время. Об изменении расписания преподавателей не всегда предупреждают вовремя. Был случай, когда я уезжал из института во вторник, в вывешенном на первом этаже расписании ближайшие мои занятия были указаны в субботу. Я перед уходом из института на всякий случай подошел к Анжеле Николаевне (не знаю, какую должность она занимает, но некоторые орг. вопросы я решал с ней; за расписание отвечала Медведева Маргарита Александровна). Она посмотрела имеющееся у нее распечатанное расписание и подтвердила, что в нем ближайшие мои занятия именно в субботу. В пятницу утром я занялся своими делами, после которых я увидел в своем мобильном много пропущенных звонков и смс с текстом «У Вас занятия. Вы где?». Вероятно, изменения в расписании были внесены в среду или четверг. И что самое интересно, потом руководство института утверждает, что виноват преподаватель, т.е., я. Они свою вину никогда не признают, во всем виноваты преподаватели и студенты. Данная ситуация – не единственная, которая об этом говорит. Не буду описывать все, поскольку слишком много таких нюансов.


Институт пищевых технологий и дизайна Нижний Новгород

Один раз поставили практические занятия по моей дисциплине (HTML и CSS) в лекционной аудитории, т.е., без компьютеров. Обосновали это тем, что все компьютерные классы заняты. Проводить практику по этой дисциплине без компьютеров - занятие малоэффективное. К тому же выделенных институтом часов на эту дисциплину (из слов студентов, и не только на эту) было и без того очень мало, особенно мало было практики.

Один раз услышал в коридоре института разговор двух других преподавателей. Один из них говорит: «У меня сейчас будут занятия по фотошопу в компьютерном классе, где на большинстве компьютеров не установлен фотошоп». Кстати, в аудитории 213, где я проводил занятия, фотошоп установлен на большинстве компьютерах, но не на всех. На вопрос Самолетову Роману Валерьевичу (он вроде был ректором этого заведения, если я ничего не путаю) о возможности установить фотошоп на все компьютеры я получил ответ, что компьютеры слабые и фотошоп не везде возможно устанавливать технически. Это меня несколько шокировало.

В некоторых аудиториях есть проекторы, но в лекционных аудиториях нет компьютеров. Т.е., чтобы проводить лекцию с презентацией, нужно либо носить свой ноутбук, либо брать компьютер в компьютерном классе.

Что можно после всего перечисленного сказать о качестве образования, которое дает этот институт студентам? Думаю, ответ очевиден.

Теперь об организации труда и выплаты заработной платы в этом заведении. Договор с преподавателями не подписывают, поскольку зарплату дают в конвертике и с задержками. Чтобы получить заработную плату за 3,5 недели, нужно приехать в институт 4 раза, поскольку оплата производится по неделям. Т.е., один раз приехать и получить за первую неделю работы в ноябре, второй раз – за вторую и т.д. Кстати, за первую неделю ноября зарплату начали выдавать 16 января. Суммы Маргарита Александровна вообще не понятно как считает. Сначала говорит одно, потом выясняется, что она ошиблась и посмотрела не на ту строку и т.д. Самое интересное, что по первоначальным ее данным оказалось количество отработанных мной часов больше, чем по моим данным, но ставка, по которой она считала меньше, чем та, по которой мы договаривались изначально. Итоговая выплаченная мне сумма оказалась немного меньше ожидаемой. Я не стал разбираться до конца, поскольку это заняло бы еще неопределенное количество времени и не одну поездку в это заведение, а живу я не очень близко. Да и другой работы, за которую мне платят хорошо и вовремя, сейчас достаточно. Я Маргарите ответил, что больше претензий по оплате к ним не имею, пусть недоплата будет на их совести. По поводу того, почему платят частями, 17 января Маргарита Александровна мне ответила «Центр занятости перечисляет деньги частями из-за жалоб группы «Веб-дизайн»» (вранье, тем более некоторые ее слова в дальнейшем никак не состыковываются с этим). Т.е., в ее понимании не институт виноват в том, что не смогли достойно организовать занятия, а виноваты студенты в том, что написали жалобу. По этому поводу еще вспоминаю слова Анжелы Николаевны: «А чего они (студенты) хотят? Пришли бесплатно учиться, поэтому пусть довольствуются этим и не выделываются.». Т.е., акцент – только на то, что при бесплатном обучении и требовать ничего не нужно. А то, что институт взял на себя обязательства по обучению и получает за это деньги – в расчет не берется.

В итоге мое резюме: Организация учебного процесса в этом институте на очень низком уровне. Понятия «обязанность», «ответственность» для руководства этого заведения чужды. Техническое обеспечение учебного процесса – на троечку. Организация труда и соблюдение трудового законодательства - нуль.

У меня остался только негатив об том заведении.

Положительные моменты – только от общения со студентами. Не мало студентов, которые хотели получить знания, у которых есть для этого способности и неплохая предварительная подготовка. Мне бы хотелось дать знания этим студентам, но только не в этом институте.

ВХОД
РЕКЛАМА
СЧЕТЧИКИ
rss